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<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 21. Dezember 2010, 03:01 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>In einer Orgelpfeife treten stehende Schallwellen auf. Am geschlossenen Ende bildet</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>In einer Orgelpfeife treten <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{FB|</ins>stehende Schallwellen<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">}} </ins>auf. Am geschlossenen Ende bildet sich ein <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{FB|</ins>Schwingungsknoten<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">}} </ins>und am offenen Ende <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{FB|</ins>Schwingungsbauch<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">}}</ins>.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>sich ein Schwingungsknoten und am offenen Ende Schwingungsbauch.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>a) Skizzieren Sie den Amplitudenverlauf der Grundschwingung und des 1. Obertons.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>a) Skizzieren Sie den <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{FB|</ins>Amplitudenverlauf<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">}} </ins>der <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{FB|</ins>Grundschwingung<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">}} </ins>und des 1. Obertons.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>b) Die Schallgeschwindigkeit in Luft <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">betr¨ agt </del>340m/s. Welche <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">L¨ ange </del>muss eine <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Orgel-</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">pfeife </del>haben, um in der 13. Oberschwingung den bei 440Hz erklingenden</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>b) Die <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{FB|</ins>Schallgeschwindigkeit<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">}} </ins>in Luft <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">beträgt </ins>340m/s. Welche <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Länge </ins>muss eine <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Orgelpfeife </ins>haben, um in der 13. Oberschwingung den bei 440Hz erklingenden <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">"Kammerton a" </ins>zu erzeugen?</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">”</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Kam-</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>c) Nennen Sie je ein Beispiel <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">für </ins>eine <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{FB|Longitudinalwelle}} </ins>und eine <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{{FB|</ins>Transversalwelle<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">}}</ins>.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">merton a“ </del>zu erzeugen?</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>c) Nennen Sie je ein Beispiel <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">f¨ ur </del>eine <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Longitudinal- </del>und eine Transversalwelle.</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Klausuraufgabe</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{{Klausuraufgabe</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|KADatum=WS0910</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|KADatum=WS0910</div></td></tr> </table>

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<p>Die Seite wurde neu angelegt: „In einer Orgelpfeife treten stehende Schallwellen auf. Am geschlossenen Ende bildet sich ein Schwingungsknoten und am offenen Ende Schwingungsbauch. a) Skizziere…“</p> <p><b>Neue Seite</b></p><div>In einer Orgelpfeife treten stehende Schallwellen auf. Am geschlossenen Ende bildet<br /> sich ein Schwingungsknoten und am offenen Ende Schwingungsbauch.<br /> a) Skizzieren Sie den Amplitudenverlauf der Grundschwingung und des 1. Obertons.<br /> b) Die Schallgeschwindigkeit in Luft betr¨ agt 340m/s. Welche L¨ ange muss eine Orgel-<br /> pfeife haben, um in der 13. Oberschwingung den bei 440Hz erklingenden<br /> ”<br /> Kam-<br /> merton a“ zu erzeugen?<br /> c) Nennen Sie je ein Beispiel f¨ ur eine Longitudinal- und eine Transversalwelle.<br /> {{Klausuraufgabe<br /> |KADatum=WS0910<br /> |KAAufgabe=4<br /> |KAAbschnitt=MSW<br /> |KAPunkte=7<br /> }}</div>

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